ផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម
គេហទំព័រ ព័ត៌មានថ្មីពិត មានទទួល ផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម គ្រប់ប្រភទ / ចាងហ្វាងការផ្សាយ : លោក ថាំង ប៊ុន សុង / ទីស្នាក់ការកណ្តាល : ភូមិថ្មី សង្កាត់​​​ / ខណ្ឌដង្កោ /​ ភ្នំពេញ / ទំនាក់ទំនង Tele: 012 253 887 / 016 253 887

ផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម


Saturday, November 25, 2023

សាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាល ដឹកនាំកម្មសិក្សាការីចូលរួមអបអរសាទរ ពិធីសម្ពោធសមិទ្ធផលការងារ នៅសាលាបឋមសិក្សាត្រពាំងទ្រាំង ស្រុកចិត្របុរី

ចំនួនអ្នកទស្សនា: Views

(ក្រចេះ)៖ លោក យក់ ប៊ុនណា រដ្ឋលេខាធិការប្រចាំការ នៃក្រសួងមុខងារសាធារណៈ និងជានាយកសាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាល និងរដ្ឋបាលខេត្តក្រចេះអាជ្ញាធរស្រុក សិស្សនិស្សិតនៃសាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាល មាតាបិតាអាព្យាបាល សិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូអ្នកគ្រូ សរុបប្រមាណជាង១១០០នាក់ នៅព្រឹកថ្ងៃទី២៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៣នេះ បានចូលរួមអបអរសាទរ ពិធីសម្ពោធនូវសមិទ្ធផលការងារសង្គម របស់កម្មសិក្សាការីនៃសាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាល ស្ថិតនៅសាលាបឋមសិក្សាភូមិត្រពាំងទ្រាំង ឃុំចង្រ្កង់ ស្រុកចិត្របុរី ខេត្តក្រចេះ។

លោក យក់ ប៊ុនណា បានគូសបញ្ជាក់ថា រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា នៅក្នុងអាណត្តិមុន និងនៅអាណិតបច្ចុប្បន្ន បានចាត់ទុកធនធានមនុស្ស គឺជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតសម្រាប់រាជរដ្ឋាភិបាល ធនធានមនុស្សជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់កម្ពុជា ក្នុងការធានាបាននូវសុខសន្តិភាព និងការអភិវឌ្ឍជាតិ ប្រកបដោយនិរន្តរភាពយូរអង្វែង។

លោកបន្តថា ការមកចូលរួមជុំគ្នាក្នុងឱកាសនេះ គឺក្នុងគោលបំណងដូចគ្នា ហើយគោលបំណងរបស់យើងនោះ គឺចង់ឃើញសាលារៀនបឋមសិក្សាត្រពាំងទ្រាំង មានការអភិវឌ្ឍន៍រីកចម្រើនជាប្រចាំ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស សម្រាប់កសាងធនធានមនុស្សទៅថ្ងៃមុខ។ អ្វីដែលជាក្តីស្រម៉ៃ និងបំណងប្រាថ្នារបស់សហគមន៍ សម្រាប់សាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាលទាំងអស់គ្នា នៅបន្តបំពេញនូវគោលបំណងនេះទៀត ហើយនៅតែមានការផ្ដាច់ញាចិត្តក្នុងការចូលរួមចំណែក សម្រាប់ការការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនឲ្យពេញលក្ខណៈនូវចក្ខុវិស័យរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល អ្វីដែលសាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាលចងអភិវឌ្ឍន៍ គឺការកសាងសមិទ្ធផលឲ្យបានលេចចេញជារូបរាង ក្នុងកិច្ចសហការពីសិស្សនិស្សិត គ្រប់ជំនាន់គ្រប់កម្រិត។

លោកបន្ថែមថា សាលារៀនមានសហគមន៍បៃតង ជាសាលាដែលផ្សាភ្ជាប់ទៅនឹងសហគមន៍ ជាសាលាដែលបណ្ដុះបណ្ដាលនូវជំនាញ ហើយបំប៉ននូវបំណិនជីវិតដល់សិស្សានុសិស្ស នៅទីនោះក៏អាចរំលែកនូវបំណិនជីវិតសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ នៅទីនេះឲ្យបានទទួលបាននូវចំណេះដឹង មានបទពិសោធសម្រាប់ខ្លួនឲ្យកាន់តែប្រសើរ ហើយសាលាបឋមសិក្សាត្រពាំងទ្រាំង នឹងភាពរឹងមាំអាចឈរជើងដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយចីរភាព៕

0 Comments:

Post a Comment